Підручник, як необхідне і основний засіб навчання

Підручник - це призначене для учнів посібник, за допомогою якого учні оволодівають певним навчальним предметом. У ньому конкретно розкривається зміст навичок, умінь і знань по кожному предмету, який безпосередньо повинен вивчити учень згідно зі шкільною програмою. Від якості самих підручників багато в чому залежить і якість самих навичок, умінь і знань учнів - їх дієвість, міцність, усвідомленість, а також розвиток особистісного творчого мислення, розвиток пізнавальних здібностей + їх активізація, виховання почуттів, формування певних умінь і навичок.

Спочатку діти знайомляться з . Виклад матеріалу в підручниках відрізняється завершеністю і логічністю, виводиться з розділів, у ній застосовуються прийоми, які спонукають до роздумів, а також допомагають відстежувати розвиток подій та явищ. У робочих зошитах до підручників, а також у самих підручниках є прямі вказівки для школярів за типом:

• запам'ятай;
• подумай;
• розкажіть;
• поспостерігайте і т. д.

Правила, висновки, визначення, що необхідно запам'ятати виділяються. Так, у підручниках для першокласників є величезна кількість прикладів написання знаків, виконання завдань, а також ілюстрацій, які допомагають учневі краще зрозуміти і уявити досліджуваний їм матеріал. Крім того, оволодіння навчального матеріалу сприяє наявність у підручниках завдань і питань.

Праваильно підібрані ілюстрації підсилюють емоційність підручника, пізнавальну значимість його текстів, а також його вплив на почуття і розум дитини. Щоб взаємопов'язати життя дитини, її потреби та інтереси з дитячою літературою - твори включені різні наскрізні персонажі, а самі уроки, в свою чергу, побудовані у вигляді евристичної бесіди.

Пам'ятайте, що оформлення і зміст підручників допомагають реалізувати головне завдання - навчити дітей навички читання, считания, самостійної творчості і багатьох інших умінь.

Перекладено сервісом "Яндекс.Перекладач": translate.yandex.ru.