Флористика у творчості дітей
Одним з традиційних матеріалів для творчості є засушені рослини, солома. Природа дає нам різноманітний матеріал. З маленькіх рослин, квітів, листя, насіння рослин можна скласти дивно мальовничу декоративну картину, а якщо докласти зусиль, то можуть стати ці картини витвором мистецтва. Техніка створення речей з використанням природного матеріалу називається флористикою.
З чого починається творчий процес?
Починається творчий процес з простих речей: складання невеликих аплікацій, казкових героїв, маленьких сюжетів. Далі робота ускладнюється. Діти вивчають правила композиції, правила поєднання і співвідношення кольорів. З ускладненням роботи зростає творчий інтерес. Від викладання композицій із засушених квітів поступово переходять до створення коллажей з насіння, трави, кори дерев, листя. І ми бачимо, як за мить оживають викладені пейзажі. Навіть самий сюжет можна зробити оригінальним. Такі роботи приносять радість тим, хто робить їх, і тим, хто ці роботи бачить потім. Вони живі і неповторні. Роботи з використанням природного матеріалу зараз дуже популярні. Як стверджують психологі, вони несуть позитивну енергетику. З погляду економічних витрат ці роботи не вимагають великих коштів. Тільки треба йти в природу і знаходити щось цікаве, незвичайне.
Правильний підбір матеріалів
, точніше їх підбір, є ще однією рушійною силою розвитку творчих здібностей дітей . Як в самому звичайному кленовому листі побачити жар-птицю, чи дівчинку - калинку. Ця робота є великим двигуном фантазії, мислення.
Золото соломи
Соломка - про це матеріал можна сказати - звичайне сміття. Але якщо правильно підійти до цього матеріалу, тпро можна створити дивовижні речі, які сяють золотом, несуть тепло і красу.
Аплікація з соломки є одним з найцікавіших видів роботи. Діти з великим інтересом, захопленням працюють в цій техніці. Чому? Тому швидко бачать результат своєї праці. Як, практично з нічого, народжуються цілі шедеври. Іматеріалів для роботи потрібно небагато: солома, клей, картон, ножиці. У роботі з соломою використовуються методи активного навчання, вони стимулюють ініціативу, допомагають значно активізувати пізнавальну діяльність учнів, забезпечують високий рівень співпраці вчителя і дітей . Методомактивної роботи пошуку, ініціативи допомагають створювати прекрасні роботи, в яких збирається все тепло сонячного літа. Вони ніби випромінюють сонячне світло. За моїми спостереженнями діти під час роботи забувають про всі проблеми. У їхніх душах поселяється добро.
Що потрібно підготувати для роботи?
Для роботипотрібно не багато - вірно підготувати солому. Цих способів три: сухий, гарячий, варений. Сухий - це коли соломка розгладжується дерев'яної лінійкою. Варений - солому проварюють у воді. Гарячий - солому пропрасовують гарячою праскою. Це перший етап роботи. Другий - підбір малюнка, складання композиції і ескізу. За цим малюнком і починаєтьсяробота. Виготовляється аплікація двома способами: плоска або об'ємна. Плоска - це коли малюнок викладається соломкою. Об'ємна - це теж малюнок, але виконаний способом накладання однієї деталі на інші. Цей вид роботи навчив багатьох дітей виконувати прекрасні композиції, які стали обробкою іх будинків або незвичайним подарунком, виконаним своїми руками. Це творчість. Уміння з нічого зробити красу.