Ступені освіти: середня школа

В умовах сучасного, динамічно розвивається світу, освіта відіграє одну з виключно важливих ролїй - організацію підготовки приходить на зміну покоління до дорослого профорієнтованих життя, в ногу з часом, як кажуть. Освіта передбачає поступове накопичення знань, навичок, формування розумових і фізичних можливостей, характеру. Завданням освіти бачиться підготовка окремої осередку суспільства (якої безсумнівно є человек), найбільш точно відповідає тенденціям і вимогам розвитку сучасного світу. Освіта має строгу етапність, яка обумовлена ??віковим фізіологічним механізмом засвоєння інформації. За цим принципом освіту ділиться, як правило, на три ступені: початкова, середня (загальне) і вища. Кожна із ступенів має своє дуже важливезначення:

• початкова школа ставить за мету формування базових навичок, необхідних у наступних етапах (читання, писання, рахунок тощо.);
• середня школа формує певний обсяг базових знань і навичок, які так чи інакше використовуютьсяв подальшому навчанні або трудовій діяльності;
• вища школа формує спеціалізацію людини на ринку праці.

Важко виділити на цьому тлі якусь одну сходинку, але все ж середня школа бачиться найбільш необхідної з них. Не дарма ж саме загальну середнюосвіту законодавчо затверджено, як обов'язкова в більшості країн світу. Здійснюється середню освіту в загальноосвітніх закладах - середніх школах (за прикладом країн колишнього СРСР), період навчання в яких тривати від десяти до дванадцяти років (залежно від затвердженої системи освіти, наприклад, в діти навчаються за 11-літньой програмі). Результатом навчання в середній школі є отримання, так званого атестата зрілості.