Репетиторство - найбільш консервативний ринок послуг
Репетитор - одна з найстаріших(Поряд з древньою) професій. Ще відомий давньогрецький оратор Лисий брав чималі гроші для надання співгромадянам уроків красномовства. Не гребували таким різновидом підробітку і Франко, Чехов, Лєсков. Всіх їх об'єднувало те, що зараз характерно також для багатьох представників найдавнішої професії в багатьох країнах світу, - репетитори НЕ делятся частиною своїх доходів з державою. У сфері приватної педагогічної практики це не прийнято, а значить, репетитори знаходяться в сфері тіньового бізнесу. Враховуючи, що послуги репетиторів актуальні і зараз, величина коштів, що обертаються на цьому ринку, не зменшується. Крім того, якщо сюди додати так звані « послуги по надходженню&Raquo; (Або попросту хабара), а також врахувати, що відносна прибуток населення зростає, то можна тільки уявити, яка гігантська частка капіталу обслуговує цей вид тіньового бізнесу. Наприклад, - є дуже популярним видом підробітку серед студентів більшості вузів, а в Києві близько 10% всіх учітілей надають репетиторські послугі.
Структура репетиторського ринку
Сьогодні на ринку надання репетиторських послуг чітко простежується градація в цьому різновиді трудової діяльності. За функціональним призначенням репетитори займають на ринку чотири ніші і поділяються на:
- тих, хто готує абітуріентов до вступу в навчальні заклади;
- тих, хто допомагає школярам в освоєнні шкільної програми;
- репетиторів, які надають послуги дошкільнятам;
- репетиторів, що надають послуги, як правило, для виконання учнемпевного виду завдання.
Перша ніша
Це одна з найбільш динамічних. На ринку надання такого виду послуг помітна тенденція сезонності. Попит на репетиторів такого типу зростає на початку року і триває до закінчення вступних іспитів у вузах. Умовно НДех викладачів цієї ніші можна розділити на третьому групи.
Перша група - « новачки & raquo ;. Серед представників цієї групи - студенти, аспіранти, зрідка викладачі загальноосвітніх шкіл. Саме ці люди розміщують рекламу в газетах безкоштовних оголошень, розміщують свої пропозиції на сайтах в мережі Інтернет. Ціновий рівень пропозиції зазначеної групи невисокий, але і якість надання послуг теж відносно низьке.
Друга група - досвідчені репетитори зі стажем. Представники цієї групи не потребують реклами, учні приходять до них, як правило, за рекомендаціями. Процес підготовки майбутньогостудента передбачає проведення занять за певною системою, крім того, підготовка до вузівським вимог вимагає часу - все це фактори, які викликають потребу в таких викладачів відразу після початку навчального року. У цій групі викладачів багато справжніх асів методично-викладацького профілю, науковців, за плечима котобрало вагомий внесок у науку. Більшість таких репетиторів дуже відповідально підходять до справи і завжди націлені на результат, оскільки результат для них - ознака репетиторського « бренду & raquo ;. Рівень цін тут значно вище, а відповідно і якість - не порівняти з попередньою групою.
Третя группа - викладачі тих ВНЗ, куди збирається вступати абітурієнт. В основному вони ж і будуть приймати іспити або перевіряти письмові роботи. Серед представників цієї групи досвідчених педагогів не так вже й багато. Їх перевага і попит на них полягають у тому, що такі репетитори вже заздалегідь знають нюанси проведення іспиту, заранее можуть попередити учня про теми письмових робіт, і взагалі допомогти на іспитах. Це - високоціновому категорія репетиторів, оскільки їх робота тут абсолютно безпосередньо спрямована на результат, який до того ж може бути пов'язаний з ризиком для викладача.
Друга ніша
У ніші репетиторів, які допомагають школярам, ??працюють, як правило, вчителі, зрідка зустрічаються студенти, аспіранти. У таких послугах в основному потребують діти, які не опановують на належному рівні шкільною програмою. Одне, рідше - два заняття на тиждень за невелику плату - така специфіка роботи шкільного викладача з учнем. Інакше кажучи, менше відповідальності, більше поваги з боку батьків. Ціни на зазначені послуги помірні і залежать від шкільного предмета (наприклад, вартість одного заняття в загальноосвітній школі з математики або фізики становить 3-10 грн, з англійської мови - 15-25 грн). Зрозуміло, що ціни на такі услуги репетиторів в спеціалізованих школах і гімназіях на порядок вище. Крім того, важливий фактор і в місці розташування школи. У столиці та великих містах ціни вищі, ніж на периферії, де інститут репетиторства розвинений значно слабкіше.
Третя ніша
Ніша репетіторов, що працюють з дошкільнятами, на сьогодні в Україні ще не сформувалася остаточно. Такий вид послуг доступний далеко не кожному пересічному громадянинові, і багато батьків не бачать необхідності в такого різновиду послуг. Такі репетитори, яких ще з певною часткою умовності можна назвати гувернантом, вони востребовани в сім'ях, де дохід значно вище середнього. Ця ніша бізнесу має характерні нюанси. Справа в тому, що виховання свого чада батьки швидше довіряють, як правило, людям, як мінімум, мають вищу освіту, а ідеальним з відомих причин, вважається медичне та педагогічну освіту.
Четвертаніша
Серед представників, що займають четверту нішу в нашій градації, - репетитори, які в основному навчають своїх учнів іноземних мов. Учні - це ті, хто прагне займатися бізнесом з іноземним партнером, або їздять у відрядження, але найчастіше це ті, хто їде на постійне місце жітельства в іншу країну. Репетитори, що займають цю нішу, - досить високооплачувана категорія представників свого класу, проте на сьогоднішній день потреба в них значно знизилася. Цьому сприяє і зменшення потоку іммігрантів, а також те, що на ринку надання подібних послуг з'явилися організації, де можна цілком офіційнозамовити, наприклад, прискорений курс іноземної мови. Репетитори - « одинаки » не витримують конкуренції з такими фірмами, які до того ж мають лінгафонні кабінети, матеріальну базу. Але фактор знайти фахівця « по знайомству » все ж часто спрацьовує і на користь репетитора - « одинаки ».