Сучасний школяр: Який він?

"Життя не стоїть на місці. Все змінюється, відповідно, змінюємося і ми. Нам доводиться підлаштовуватися під ці зміни і нововведення. Це стосується і школи. Сучасна школа - це вже не та школа, яку ми закінчили 15 років тому. В основному, сучасна школа - це інноваційне установа, що відповідає всім вимогам бученія сучасного школяра", розповідає головний редактор школьного новостного портала Медиа 11.

Сучасний школяр - це, в першу чергу, просунутий користувач ПК, інтерактивних дощок та інших засобів ТСО. Він володіє широким кругозором завдяки мережі Інтернет, а також завдяки сучасним батькам, які багато подорожують. Сучасний школяр крокує в ногу з часом, маючи багаті можливості для самопізнання, саморозвитку, самовдосконалення.

Сьогодні школярі дуже зайняті. Це стосується не тільки навчання. Крім школи навчаються відвідують величезна кількість додаткових секцій, гуртків. Радує те, що ЗСЖ зараз дуже модний серед підлітків і багато хто відвідує саме спортивні секції такі, як хокей, басейн, танці, легка і важка атлетика, волейбол, баскетбол, футбол. Всі перераховані секції дуже популярні серед учнів нашої школи і вони позитивно впливають на їхнє здоров'я. Школярі 3,4,5 класів віддають перевагу гурткам творчості, що розвиває їх творче мислення і навички.

Але, на жаль, поряд з «просунутими» і захопленими спортом, навчанням дітьми, є і пасивні учні. Йдеться про школярів, яких важко зацікавити на уроках, вони систематично не виконують домашнє завдання, пропускають уроки без поважної причини, не відвідують додаткові секції. Вони постійно в списках «трієчників», їх самооцінка падає, вони починають замикатися в собі. На мій погляд, в першу чергу ми повинні звертати увагу саме на таких дітей, бити на сполох при першому ж невиконане домашнє завдання, при першому пропуску. Звичайно, треба починати з батьків. Адже якщо батьки не зацікавлені в успіхах дитини, то дитина не буде мотивований на отримання хороших знань. Необхідно виявляти індивідуальний підхід, розмовляти, а не критикувати, допомагати, а не карати. Треба зуміти поставити себе на місце цієї дитини, зрозуміти його особисті переживання, дати пораду.

Таким чином, в сучасній школі ми спостерігаємо різних учнів - так званих «просунутих» і захоплених навчанням і шкільним життям, а також «пливуть за течією». Багато що залежить від того, з якої родини дитина Але, будучи педагогом, нам не можна забувати про індивідуальні особливості школяра.