Підручник: навіщо він потрібен?
Такі навчальні посібники, словники й підручники виконують наступні функції: у психологічному плані - це об'єкти ідентифікації і проекції, а в когнітивному - це джерела інформації. Більш детально про це нам розповість співробітник інтернет-магазину "Квартал Плюс": cvartplus.ru а де можна придбати .
Ідентифікація - це 1-ин із захисних механізмів, що адаптує людину до реального життя. Яскраві приклади ідентифікації: людина дає конформні реакції, тобто уявляє себе на місці іншої людини, з яким він себе ідентифікує, вболіває за конкретну команду, несвідомо займає в суперечці певну сторону і т. д.
Проекція - це захисний механізм, що дає людині можливість перенести травмуючі і неприйнятні для його свідомості репрезентації (змісту) на інший об'єкт, має опосередковану, а не безпосередній зв'язок з ним самим і, як кажуть у народі, "не дає здачі", тобто дають дифузію відповідальності за свої поступоки/поведінка/думка/думки та ін
Ви запитаєте "А яке відношення це все має до словників і підручників?". Відповідаємо: подивіться, як кішка "хвалиться" спійманої мишкою перед господарями або ж як самоотреченно собака несе перед своїм господарем сумку або палицю, або ж приносить йому тапочки, які потім не хоче віддавати. Подібний "хапальний" рефлекс хижака зберігся також і у людей, причому в повному обсязі. Подивіться на дітей, як вони люблять допомагати батькам нести сумку, приносять додому різні палиці-стрілялки (пізніше приводять друзів), присвоюють (відбирають) іграшки в інших дітей і ін. Основою даної поведінки є несвідома потреба контролювати і володіти здобиччю.
Дорослі, у свою чергу, не мають більше "кероване" несвідоме - воно у них інстинктивне. При вивченні різних шкільних предметів: мови, фізики, математики та ін., у багатьох дітей добре спрацьовує відпрацьована ще в дитинстві реакція - щоб вижити необхідно поїсти, тобто знайти ресурс. У нашому випадку - це словники, підручники, курси, вчителі, Ілони Давидови, 25-ті кадри, які і є перенесенням-проекцією / ідентифікацією.
Але, тут чітко зрозуміло, що самі по собі словник небудь підручник не можуть вирішити навчальну задачу, іншими словами, вивчити матеріал за вас підручник не зможе. Пам'ятайте: якщо в 1-шу чергу, дитина дивиться в підручник як на джерело інформації, і користується ним у міру потреби, то це абсолютно нормально. Але якщо, забувши підручник вдома, дитина не можете сконцентруватися на занятті безпосередньо на навчальному матеріалі, то тут вже щось не так.
Перекладено сервісом "Яндекс.Перекладач": translate.yandex.ru.