Почему детям следует начинать изучать английский язык как можно раньше?
В наши дни существует множество исследований, восхваляющих преимущества двуязычия. Оно помогает нам лучше понять структуру языков и может дать нам более глубокое представление о другой культуре. Двуязычие может отсрочить появление симптомов Альцгеймера, а также помочь людям найти работу в другой стране. Хотя большинство из нас не начинают изучать дополнительные языки до средней школы или колледжа, в течение некоторого времени исследования показали, что это не идеальное время для начала изучения новых языков.
Лучшее время для изучения нового языка — это когда мы очень молоды. Вместо того, чтобы вызывать лингвистические расстройства или трудности (как когда-то считалось), изучение дополнительных языков с рождения — лучшее время для начала. Означает ли это, что мы не можем изучать языки, когда станем старше? Нет! Это просто означает, что знакомить детей с новым языком лучше раньше, чем позже. Кстати, если вы из Тюмени, то ваш ребенок может выучить английский язык здесь.
5 фантастических причин, по которым детей следует знакомить с иностранными языками как можно раньше:
- Акцент. Уже установлено, что у детей, изучающих язык в очень раннем возрасте, гораздо больше шансов не иметь «иностранного» акцента, когда они говорят на другом языке. Исследование, проведенное группой из Вашингтонского университета, которая уделяет особое внимание восприятию речи в детстве, показало, что по мере взросления становится все труднее изучать дополнительные языки с произношением, подобным родному. Таким образом, одна очень веская причина для того, чтобы научить детей изучать другой язык в раннем возрасте, - это дать им дар родного акцента!
- 10,000 часов. Малькольм Гладуэлл в своей книге «Исключения» утверждает, что для того, чтобы хорошо изучить что-то, требуется не менее 10,000 часов времени на выполнение задачи (на основе исследования К. Андерса Эрикссона), а также возможность изучить данную задачу. Взрослому человеку сложно выделить 10,000 часов на изучение языка. Однако, если бы мы начали с детства, то 10,000 часов, распределенных на несколько лет (или на всю жизнь), не так уж и плохо, не так ли?
- Удовольствие. Маленьким детям нравится учиться. Их не волнует, улучшит ли занятие их когнитивные способности или моторику. Они просто хотят хорошо провести время, делая это. Такой же подход справедлив и для детей, изучающих новый язык. Мы бы никогда не попробовали познакомить старшеклассников с иностранным языком с помощью детских стишков, глупых песен и кукол, сидя в кругу на ковре. Тем не менее, для маленьких детей это на самом деле лучший способ сделать это, потому что это делает изучение языка увлекательным. Удивительно, как быстро дети учатся новому языку, весело проводя время!
- Поддержка. У маленьких детей есть возможность познакомиться и получить информацию от самых разных источников: родителей, учителей, а также сверстников. Когда и учитель, и родители участвуют в изучении языка, тогда дети могут получать языковую поддержку, поддержку и общение в течение всего дня. Учитель может вводить слова и песни в классе, в то время как родители дополнительно подкрепляют то, что выучили, предлагая занятия и знакомство с языком дома через компакт-диски, двуязычные книги, игры, видео и многое другое.
- Ничего не обычного. Знакомство детей с языками в молодом возрасте помогает им принять тот факт, что двуязычие и многоязычие являются нормой в нашем мире. Нельзя рассматривать использование более чем одного языка как нечто необычное. Это просто элемент принадлежности к нашему глобальному обществу. Когда маленькие дети знакомятся с другими языками и культурами в очень раннем возрасте через книги, видео, песни и предметы, у них будет возможность чувствовать себя комфортно, растя в мире, где языки и культуры переплетаются на повседневной основе.
