Дельные советы по изучению иностранного языка
Сегодня мы поговорим о советах венгерской переводчицы К. Ломб по изучению иностранных языков. Большое количество научных работ по методике обучения иностранным языкам (далее ИЯ) посвящена методам эффективного и результативного обучения, направленным на формирование у студентов языковой и речевой компетентности высокого уровня. Эти работы адресованы преподавателям и предлагают рекомендации и советы по организации процесса обучения и применения эффективных приемов и методов. Однако, центральной фигурой этого процесса является человек, который учится, то есть студент (ученик, слушатель языковых курсов). От того как студент организует себя и свою работу над изучением ИМ зависит конечный результат. Вопрос как организовать студенту работу над изучением ИЯ - как построить свое обучение, как самостоятельно будет работать над языковым материалом, какие личностные черты будет развивать, чтобы достичь успеха в изучении ИЯ - не менее важно, чем сама методика обучения ИМ.
В своей известной работе «Как я изучаю языки» венгерская писательница К. Ломб отмечает, что изучение языка - это строительство и интересное путешествие. А язык К. Ломб сравнивает с собором. Изучая иностранный язык, мы восстанавливаем этот собор для себя в процессе познания лексики, грамматики, стилистики, особенностей языка. Изучение ИЯ - это также и духовная деятельность. Через овладение ИЯ, мы открываем для себя другую культуру, приобщаемся к ее достижений и ценностей. Изучение ИЯ может стать для человека источником неиссякаемой радости, которая складывается и с упорного труда, и с удовольствие от открытия и познания уникальных особенностей, присущих каждому языку. Выбирать для чтения на иностранном языке нужно такие книги, которые интересны именно вам. Чем полнее книги удовлетворяют ваше любопытство, тем меньше энергии тратится на преодоление такой «мертвой точки» как самодисциплина. Читать книги на иностранном языке нужно с самых первых шагов изучения языка. К. Ломб также приводит перечень личностных качеств, благодаря которым человек достигает успеха в изучении иностранных языков.
Рассмотрим и прокомментируем этот список:
- Интерес к языкам и к жизни (это базовый момент, на котором строится весь процесс изучения ИМ);
- Игривость (сама К. Ломб пишет, что она всегда бы играла с языками - это помогает сделать сам процесс изучения более привлекательным, интересным, радостным и веселым);
- Оптимизм (эта черта является необходимой для успешного выполнения любой творческой деятельности, а изучение языка - это творчество);
- Живой темперамент и желание обсуждать различные темы (если нам интересна жизнь как такова, мы не безразличны ко многим ее сферам - это значит, что нам всегда есть о чем сказать и о чем спросить, мы готовы и к диалогу или дискуссии и к монологу, который поможет нам поделиться тем, что мы знаем с другими);
- Способность найти и почувствовать удовольствие от самого процесса изучения языка (это важный момент, потому что вместе с навыками самодисциплины эта способность добавляет радость, ощущение успеха и постоянного прогресса, оживляет и наполняет энергией и позитивом нелегкий труд);
- Смелость применять полученные знания в живом общении (не бояться делать ошибки и осознавать, что именно через исправление ошибок приобретается языковая и речевая компетентность, шлифуются и совершенствуются все навыки и умения);
- Наблюдательность (связана с любознательностью, что необходимо в процессе любого знакомства и исследования, а изучение ИЯ - это знакомство, исследование и усвоение);
- Отсутствие тщеславия и высокомерия (это качество обеспечивает желание и способность высказываться, читать, познавать, спрашивать, искать ответы, ведь чем больше мы учимся, тем глубже понимаем, как много мы не знаем);
- Гибкость (способность чувствовать язык, быть открытыми, принимать и применять различные способы выражения и отражение реальности, которые существуют в разных языках);
- Толерантность к неопределенности (процесс изучения ИЯ является сложным и успех приходит всегда как результат тяжелой и длительной работы);
- Любовь к чтению;
- Открытость к другим культурам;
- Открытость к людям;
- Удовольствие от решения сложных задач.