В Закарпатской области правила пожарной безопасности глазами детей

В течение октября-ноября в Закарпатской области активно проводились Недели знаний по основам безопасности жизнедеятельности, призванные научить молодежь действовать во время чрезвычайных ситуаций различного характера. Это может быть как пожар, так и случайное обнаружение взрывоопасного предмета или встреча схищными животными. К тому же, дети имели возможность узнать, как следует вести себя во время отдыха в лесу и на воде, как отличить съедобные грибы от ядовитых и тому подобное. Спасатели доносили теоретические знания к подрастающему поколению, демонстрируя пожарную технику во дворе ’ й учебного заведения, организуя викторины и конкурсы или же во время эксКурс школьников в пожарно-спасательной части определенного района. Однако везде дело ограничилось одними лекциями и показательными выступлениями пожарных. К примеру, спасатели Великоберезнянского района решили донести правила пожарной безопасности к детям через творчество. После профилактических бесед с учащимися многих Березнянского школ представавникы ДСНС давали им интересная задача – создать рисунок на противопожарную тематику. Ведь таким образом у детишек работает рухомоторна и визуальная памяти ’ ять, что улучшает усвоение полученной информации. Под впечатлениями от встречи немало учеников выбирали для рисунке изображение пожарных. Например, как пожарный выносит из горящего дома малоеньких детей. Некоторые рисунки показывают, каким бедствием для людей является пожар в их доме. Это свидетельствует о том, что даже в юном возрасте школьники уже осознают всю опасность огня. А главное, молодежь усвоила основные причины возникновения пожаров. В частности, на рисунках изображены невыключенные из розетки электроприборы, оставленные без присмотра на плите кастрюли, не загашеная в лесу костер и т. Вместе с тем, на отдельных работах видно, что дети хорошо запомнить ’ яталы номер, по которому надо звонить в случае возгорания, – 101. В ДСНС Украины в Закарпатской области

Source: http://uzinform.com.ua/


GO UP